Igre za otroke: za duha, duše in telesaVeselo otroška igra - to je več kot le način, da zasedajo svoj čas. Te igre prispevale k razvoju otroka in ga naučiti veliko. Vrednost igre ne more biti precenjena: zavestno otrok psihologi želel poudariti, da je ta igra - temelj dejavnosti otrokom vseh starosti od otroštva.

alt

Kaj je igra

Igra se imenuje zapravljanje smiselne dejavnosti, v katerih je proces pomembnejši od rezultata. To je dovolj, da gledajo mlade živali razumeti, da je igra, ne človeški izum: mladi mucki, mladiči in celo vrabci zavzeto posvetili svoj čas popolnoma nesmiselne, zagotovo pa zabavne igre. Narava iger v mladih živalih vključuje elemente odraslih dejavnosti: lahko rečemo, da zveryata vlak v živo "odrasel": za lov, zbirajo hrano, našli kolega in graditi hišo.

Igre imajo človeški otroci z zabavo mladih živali imajo veliko skupnega: Pretvarjaj Predvajaj - je v resnici, opremljanje preko različnih življenjskih vlog, ki v času, ki je na voljo otrokom. V bistvu otroci kopirate svoje igre v primerih, ki jih vidijo vsak dan. Zato lahko izkušeni vzgojitelji vedno ugotoviti, kateri otroci prihajajo iz disfunkcionalnih družin, ki jih njihovo obnašanje v igri. In pogosto otroci v igrah reproducira vsako travmatično ali zelo moteče svojo situacijo: na primer, po obisku pri zdravniku je lahko otrok spet in spet za dolgo časa, da igrajo "kliniko": dal igrače injekcije in za merjenje temperature.

alt

Odnos do igre

Igre za otroke: za duha, duše in telesaV različnih časih, so bili odrasli obdelamo z igro na različne načine. Pred sto leti, veliko misel dejavnosti iger na srečo nesmiselna in neuporabna. Čeprav se učitelji in starši zavedajo, da lahko otrok igra veliko naučiti, povezane s temi dejavnostmi je precej kul, igra se je štelo "razvajanje".

Vendar otroci igrače vedno kupil ali obvladati sami, in te igrače so igrali pomembno vlogo pri oblikovanju osebnosti, jasno kaže na obnašanje otroka čakajo za odrasle. Na primer, pred začetkom druge svetovne vojne v Vogue Vojaške Igrače vzgojo bodočih vojakov - to ne more vplivati ​​na igre otroci te generacije.

To je spremenilo sredi dvajsetega stoletja, ko se psihologi razglasila igro osnovno in pomembno dejavnost otroka. Igra je postala spodbuja odrasle, veliko izobraževalnih igrač Izobraževalni IgračeIgre za otroke: za duha, duše in telesa in programe usposabljanja, ki temelji na igri.

Sčasoma se je odnos do igre še bolj spremenilo. Zdaj so starši prišli, da priznajo samo izobraževalne igre, če upoštevamo preostanek brezciljni zabavo. To je, v resnici, se je začela zdraviti otroško igro Otroške igre - mobilno ali pametna?Igre za otroke: za duha, duše in telesa približno enako kot dve stoletji. Zdaj, na prvem mestu je šel trening. Ampak usposabljanje, tudi v obliki igre, ne more popolnoma nadomestiti igro. Seveda pa so učne igre potrebno in pomembno, vendar morajo otroci in samo igra, ne učijo z igranjem. Več, da je vsaka tekma povsem nekaj naučiti otroka.

alt

Kaj je učil igre

Igre za otroke: za duha, duše in telesaKaj lahko igra naučiti otroka? Vse to je odvisno od vrste igre. Na primer, manipulacija predmetov izboljšuje motoričnih sposobnosti, kar prispeva k razvoju govora Govorni razvoj pri otrocihIgre za otroke: za duha, duše in telesa. Starejši otrok, manjša velikost svojih igrač. To je posledica ne samo za povečanje mobilnosti otroških prstov, ampak tudi z varnostno otroka: Tots, mlajše od treh let staro ljubezen eksperimentirati, dajanje majhnih delov v usta, nos ali ušesa.

Uporaba mobilnih iger je očiten: te igre izboljšanje fizičnega razvoja otroka, da bo močan in agilen. Poleg tega so team igre učil za interakcijo v skupini in prispeva k zgodnji socializaciji otroka.

Pretvarjaj se Igraj zavzemata zelo pomembno mesto v življenju otroka treh let in starejših. Ker je ta starost aktivno razvija abstraktno mišljenje otrok, otrok nauči nekaj storiti "zabavno" in fantazira. S temi igrami se otrok skuša v različnih vlogah. Nekateri psihologi pravijo, da je igra v obliki otroštvo življenjskem scenariju otrokovo usodo. Po mnenju drugih strokovnjakov, Pretvarjaj Predvajaj pomagali pri soočanju s strahovi, da uresničijo svoje najbolj divje domišljije, pridobili zaupanje, naučiti za interakcijo z drugimi otroki.

Otroci, poskusite na različne družbene vloge, ki prejemajo izbira vlog bo odvisna od mnogih dejavnikov: spol otroka, odnos s svojo družino, brati knjige in najljubše risanke vplivajo na izbiro otroka. Po znameniti sovjetski psiholog Daniel Borisovich Elkonin, se igra spreminja položaj otroka v odnosu do zunanjega sveta, se otrok nauči, da uskladijo svoje poglede s pogledi drugih.

Namizne igre razvijajo. Takšne igre nežno naučiti število otrok, brati, logično sklepanje in opravljanje nekaterih nalog. Poleg tega so te igre so ponavadi jasna pravila, ki jih je treba upoštevati: sposobnost za predvajanje (v živo), v skladu s pravili bo nedvomno prišel prav v prihodnosti otroka. V družabne igre, seveda, pomemben proces v igri, vendar rezultat ni manj pomembna. Otrok nauči igrati z dostojanstvom in praznovanje zmage, kar je zelo pomembno za razvoj njegovega čustvenega in namerne.

alt

Razvoj ali zabava?

Mnogi starši plačujejo toliko pozornosti razvoju iger, ki otrok nima dovolj časa, da igrajo "za dušo". Po mnenju psihologov, ni nič dobrega: nenaigravshiesya otroci otroštvo se ne mudi odrasti, preostali infantilno in neresno do pozne starosti.

Ne glede na to, kako v modi koli zgodnje učenje, prikrajšan kid igre: zato, ker je igra res potrebno za zorenje otroka oblikujejo svoje navade in značaj. Ne hitite in hitel z njim, tako da je kmalu preselil na bolj "resnih" dejavnosti: čas za vse, in dojenček igrati.

Maria Bykov


Sorodni članki
Igre za otroke: za duha, duše in telesaVzgojno-izobraževalne igre za otroke: zabavno uporabno
Igre za otroke: za duha, duše in telesaIgrače za dečke: kako bo prava izbira?
Igre za otroke: za duha, duše in telesaDomače božični okraski: počitnice z rokami
Igre za otroke: za duha, duše in telesaOtroške igre: kaj so
Oznake članka:
  • Igre za otroke
  • Kašelj pri otrocih - obrambno reakcijo ali bolezni
  • Otroški meni: osnove pravilnega prehranjevanja otroka